Márcio Santos de Santana

Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia

Márcio Santos de Santana

Email: msantana@uel.br

Universidade ou Instituição: Universidade Estadual de Londrina

Resumo do Currículo: O professor é docente permanente do Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Estadual de Londrina (PPGHS/UEL) e atua como Professor Associado no Departamento de História da mesma instituição, com foco na área de Teoria da História. Possui doutorado em História Econômica, além de graduação em História (bacharelado e licenciatura) pela Universidade de São Paulo (USP). É membro da Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia (SBTHH) e editor de seção (História) da revista Semina: Ciências Sociais e Humanas (eISSN 1679-0383). Suas pesquisas abrangem temas como espaço político e identidades, atores e sujeitos, identidades e subjetivações, além de historiografia e razão histórica. Na administração universitária, tem exercido funções de destaque, incluindo a direção do Núcleo de Documentação e Pesquisa Histórica da UEL (NDPH/UEL) e a representação do Centro de Letras e Ciências Humanas (CLCH) no Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos da universidade.

Site: https://departamentos.uel.br/historia/

Lattes: https://lattes.cnpq.br/5308910884125246

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4131-217X

Principais publicações:

Livros

SANTANA, M. S.. Projetos para a Juventude: As relações de força na política e a intervenção do Estado na questão social (1926-1945). 1. ed. São Paulo: Dialética, 2025. v. 1. 240p .

Artigos

SANTANA, M. S.. Os jornais alternativos e a legitimidade política da juventude comunista. Fênix (UFU. Online), v. 22, p. 446-473, 2026.

SANTANA, M. S.. A problemática da nação em duas conjunturas analíticas. Cadernos do Tempo Presente / UFS, v. 15, p. 105-136, 2024.

SANTANA, M. S.. Em torno da cultura escrita: da materialidade do impresso e capacidade de persuasão. Caderno de Letras, v. 1, p. 123-140, 2024.

SANTANA, M. S.; SIMON, C. G. B.; SOUZA, F. C. . Narrativas históricas y construcción del otro en la Historia Escolar: el joven, la educación, el trabajo y la educación para el trabajo en el Brasil Republicano. Nuevas Dimensiones: Revista Electrónica de Didáctica de las Ciencias Sociales, v. 9, p. 01-21, 2023.

SANTANA, M. S.. A questão social e a juventude no processo de transição do Estado brasileiro (1926-1930). Revista História: Debates e Tendências, v. 23, p. 148-163, 2023.

SANTANA, M. S.. NICOLAU SEVCENKO, HISTORIADOR DA CULTURA, COMENTADOR DE WITTGENSTEIN? GUAIRACÁ, v. 38, p. 134-147, 2022.

País:

Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia

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