Luiz Carlos Rodrigues Da Silva

Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia

Luiz Carlos Rodrigues Da Silva

Email: solracro9@gmail.com

Universidade ou Instituição: SEDUC – MA

Resumo do Currículo: Luiz Carlos Rodrigues da Silva é graduado em Filosofia pela FAEME, em Filosofia da Educação Religiosa pelo ITEFIB, em História pela UEMA e bacharelando em Psicologia pela FEMAF. É especialista em Docência no Ensino Superior pela FACAM, em Mídias na Educação pela UFMA, em Psicopedagogia Clínico/Institucional pela FAEME, MBA em Gestão Escolar pela UNIVIMA/IBMEC/RJ e em Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais Digitais pela Universidade de Coimbra-Portugal. É Mestre em Ciências da Educação pela UPAP e em Ensino de História pela UFT, Doutor em Psicanálise Clínica pela FATEB, Doutor Honoris Causa em História pelo Centro Sarmathiano de Altos Estudos Filosóficos e Históricos e doutorando em Ciências da Educação pela UAA. Publicou inúmeros artigos científicos em periódicos especializados, em capítulos de livro acadêmico e literário, em anais de congressos nacionais e internacionais. Autor dos livros Reminiscências Filopoéticas (2016), Metamorfose (2021), Reflexões filosóficas em tempos de crise (2021), Poesias enviesadas pelos tempos e espaços A Educação Patrimonial como estratégia de Ensino de História no Centro de Ensino Arlindo Ferreira de Lucena, em Barra do Corda-Maranhão. Membro efetivo da Academia Barra-cordense de Letras (ABCL), da Academia Maranhense de Ciências (AMC), do Instituto Histórico e Geográfico do Maranhão (IHGM), da Academia Maranhense de Ciências e Belas Artes, da Academia dos Intelectuais e Escritores do Brasil – AIEB, da Federação Brasileira dos Acadêmicos das Ciências, Letras e Artes-FEBACLA e membro correspondente da Academia de Letras de Araguaína (TO) e da Academia Zedoquense de Letras (AZL) de Zé Doca –MA. Historiador e pesquisador dos grupos de pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Tecnologias Digitais na Educação (GEP-TDE-UFMA) e Grupo de Estudos em Ciências Humanas Hominibus( IFMA/Barra do Corda-MA). Realiza pesquisas sobre o processo de ensino-aprendizagem em História e em Geografia. História Medieval. Ensino de História. Tecnologias Digitais aplicadas na Educação. Ensino de História e Educação Patrimonial. Professor concursado das redes de ensino municipal (aposentado) e estadual e docente de curso de graduação e pós-graduação. Também atua como conferencista e professor formador em Barra do Corda e cidades do Maranhão. Tem uma ampla produção acadêmica voltada para o ensino de História, diálogo entre Filosofia e Literatura, Tecnologias Digitais aplicadas à educação e nas diversas dimensões antropológicas da atividade do Homo Sapiens em tempos de revoluções tecnológica, bem como na interface com a estética, ética, sensibilidade, arte, amor, família, espiritualidade, hedonismo, desejo, política na modernidade liquida.

Lattes: https://lattes.cnpq.br/7552705836859811

ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4284-4757

Academia.edu: https://independent.academia.edu/RodriguesdaSilvaLuizCarlos

Principais publicações:

SILVA, Luiz Carlos Rodrigues da. Educação Patrimonial como estratégia de Ensino de História no Centro de Ensino Arlindo Ferreira de Lucena, em Barra do Corda – Maranhão. Duque de Caxias, RJ: Beta Librum, 2023.

SILVA, Luiz Carlos Rodrigues da. Reflexões filosóficas em tempos de crise. Tutóia, MA: Diálogos, 2021.

SILVA, Reminiscências filopoéticas. Sorocaba: Recanto das Letras, 2016.

SILVA, Luiz Carlos Rodrigues da Silva. Metamorfose. Tutóia, MA: Diálogos, 2021.

SILVA, Luiz Carlos Rodrigues da Silva. Poesias enviesadas pelos tempos e espaços. Tutóia, MA: Diálogos, 2022.

País:

Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia

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